周家小学召开市级课题开题论证会

11月27日9:30，周家小学成功召开了市级课题开题论证会。论证会由大竹县教研室理论室副主任阳家洪老师主持。参加会议的有：县教研室副主任谭开林、六小副书记张永芬、高明二小校长严军、三小教师饶春雨以及课题组主研人员，会议在支部活动室举行。

学校支部书记、校长刘平同志首先致欢迎词，并颁发专家聘书，同时介绍了课题主研人员，主持人阳家洪同志介绍专家组成员，专家组组长谭开林同志宣读立项文件。课题主研人员张乾胜老师代表课题组陈述开题报告。张老师从问题的提出、课题研究的现实背景及意义、核心概念及界定、研究的目标和内容、研究的方法和过程、预期成果、主研人员实力分析、可行性分析等多个方面，详细论述了“如何以教育叙事引领乡村小学语文教师专业成长的实践研究”。

专家组成员认真评议开题报告，并与课题组成员答疑互动。专家们一致认为，本课题具有三大亮点：选择研究的专业角度有前瞻性和实效性；课题核心概念阐述精准；研究成果预设形式丰富。主研人员在充分调查研究的基础上，开展了一系列行之有效的前期研究工作，为课题研究的进一步开展奠定了坚实的基础。

同时，专家们也为课题后期开展提出了建设性意见和建议。

一、前期调查研究时，要调查清楚贵校教师现状，包括教师的年龄结构、学历层次、专业水平等。

二、进一步细化课题标题，落实好研究重点，界定好核心概念。

三、在具体研究过程中，主研人员要避免“教育叙事”形式化，避免给教师增加额外负担；学校建立好激励机制，激励老师想写、会写、能写、乐写。

四、本课题研究的落脚点是“专业成长”，为促进教师专业成长，学校一定要将教研、科研与教学有机结合起来，避免教研、科研、教学三张皮。

最后，刘校代表课题组表态性发：“我们一定按照专家们的指导意见和建议认真修改实施方案，并严格按照实施方案，扎实有效地开展研究工作，力争在规定时间内取得应有的研究成果。” 

(责任编辑：陈睿)