樊哙镇小学让“双减”政策在师生心中落地生根

     “双减”政策的落实靠师生，根本落脚点在课堂。宣汉县樊哙镇小学根据校情和学情，扎实落实“双减”政策，让双减政策在师生心中落地生根。
       向课堂教学要质量，打造优质课堂机制。该校将六个年级分成了六个教研室，每个教研室都有各个学科的骨干教师，骨干教师在教师磨课研讨、同课异构、一课多上等工作上给与年轻教师指导；同时骨干教师带头上好示范课，年轻教师随时进入课堂学习、发表想法并进行课前说课。教龄5年以内的新教师全部都有经验丰富的老教师帮扶，一对一“老带新”让教师之间不仅在工作上多了交流，在生活上也有了更多的关心和了解。随机推门课更是该校每天每节课的家常便饭，该校校领导班子成员、教研组长分组不打招呼、随机进入课堂，督促教师认真上好每一节课。
       学校将“五项管理”作为落实“双减”政策的重要抓手来推进。一是加强手机管理。该校建立了学生手机管理制度，不允许学生在校园内使用手机，有事情可以到学校办公室打座机，也可向教师借打电话。二是加强作业管理。该校严格要求各科任教师科学合理设计、布置作业，书面作业尽量在校内完成，并不定时对学生、家长进行调查，询问作业量的大小，同时作业评价也采用“等级、分数与激励性语言”相结合的形式。三是加强读物管理。严禁教师强制或变相强制学生购买课外读物，严禁教师以任何理由挤占学生休息时间。四是加强体质健康管理。该校保证学生每天至少在校锻炼一小时，每天2次眼保健操必不可少，每天学生的入眠时间不得晚于21:00。五是开展好兴趣社团活动。该校组建了绘画、舞蹈、乒乓球、篮球、棋类等兴趣小组，丰富学生课外生活。