宣汉县江口学校“五机制”夯实校园安全

       珍重生命是构建和谐社会的根本。宣汉县江口学校坚持以人为本，大胆创新的安全教育思路，以“五机制”为抓手，夯实校园安全。
       领导问责机制。该校健全了安全工作领导机构，安全工作有计划、有组织、有落实、有总结，贯穿于教育教学全过程。领导小组职责分明，正副组长负责协调统筹学校师生的财产及人身安全工作，负责起草并落实各项安全措施，召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作，做到安全工作时时、处处、事事有人负责。
       全员参与机制。该校校与安办主任、教导主任、总务主任、各办公室、功能室负责人、班主任、年级及科组长、科任教师、教辅人员、校内教工宿舍住户等一一签定责任书，实行“谁主管，谁负责”，做到全员参与，分工明确，责任到人。
       家校共育机制。该校与学生家长签订了《安全责任书》、《安全公约》以及专项的《食品卫生安全责任书》，明确了家长应做的工作和应负的责任，通过书面交流、家长会、家长委员会等途径加强联系，形成了家庭、学校强强联手，共同抓安全的良好局面。
       警校联手机制。由于该校地处巴山红军公园，来往人员复杂，为了保证良好的校园周边环境，学校密切了临近单位、社区关系，同时加强与派出所联系，创建了安全和谐的周边环境。
       常态演练机制。该校充分利用县应急体验馆设于校园的资源优势，每期对全体师生进行一次应急体验。另外，该校还每月进行一次安全演练该校。该校以班级为单位，班主任为第一责任人，班长、安全员为第二责任人，落实安全演练的责任，培养师生自护自救能力。同时，该校还成立了护校队、实行路队制，实现师生安全自治。