双河小学多措并举全面加强学生文明行为习惯养成教育

       为切实推进学生意识形态教育工作，增强学生文明意识，养成良好行为习惯，促进学生整体素质提升，宣汉县普光镇双河小学多措并举全面加强学生文明行为习惯养成教育。
       加大宣传力度。学校充分利用班队会、校园广播、黑板报、宣传栏、国旗下的演讲等形式，对学生进行文明礼仪宣传，对学生言行进行正面教育培训，使每一个学生充分认识养成良好行为习惯的意义，激发养成良好行为习惯的内在需要，营造一种人人明确规范，个个遵守规范的良好氛围。
       完善规章制度。从学生行为习惯的实际出发，对照《中小学生日常行为规范》的要求进行细化，制订了《学生一日常规》和《学生安全行为规范》等校本性的规章制度，并作为文明班级和学生操行评定的参照标准，以增强文明素质的养成，使“讲文明、树新风”深入人心。
       强化示范引领。重视细节，从点滴抓起，规范学生日常行为。强调教师的榜样示范作用，强调大手帮小手的引领作用。注重培养和使用优秀学生，真正发挥学校少先队干部在常规管理中的作用，学校安排了课间“巡视员”，配合“红领巾监督岗”对学生的课间秩序进行规范，提出了轻说话、轻行走、轻举止等具体要求，督促学生养成文明优雅的行为习惯。
       开展主题教育。对于个别后进生，通过跟踪记录、谈心等手段层层教育，督促其养成良好习惯；通过“举止文明习惯”、“卫生习惯”、“学习习惯”、“生活习惯”等主题教育逐步培养学生养成良好的行为习惯，提高学生的文明水平。
       该校负责人表示，学生养成教育工作时间长、见效慢，学校将不断创新工作思路，拓宽工作途径，引导学生学会求知，学会做事，学会做人，提高学生道德素养，提升学校管理水平，让学校意识形态教育工作迈上一个新台阶。