万源市竹峪镇小学开展“高效课堂，精准教学”教研活动

       为充分发挥教研活动的引领作用，进一步提升教师对新课标的理解和实践，实现课堂的提质增效，10月26日，竹峪镇小学开展了以“高效课堂，精准教学”为主题的教研活动。
       杨锡在《循环小数》这节课中，结构清晰,引导学生一步一步地从循环小数的概念发展到循环节的认识,再到对小数进行分类,最后巩固提高深化对循环小数的认识。同时，注重联系实际,让学生体验生活化数学，不仅让学生认识生活中的循环现象,为理解循环小数的概念做好铺垫，还使原本抽象的循环知识与生活紧密联系在一起,让学生更深刻地认识到数学源于生活。
       钟朝创在执教《平行四边形的面积》时，充分发挥学生的主体作用，加强学生主观能动性的培养。在平行四边形面积计算方法推导过程中，有效渗透了“割补”的数学思维，先让学生独立思考，然后互相交流，最后动手操作，把平行四边形转化成长方形，推导出平行四边形的计算方法，在平等和谐的氛围中培养了学生的合作意识和动手能力。        评课环节中，听课教师积极发言，深入探讨交流，气氛热烈。杨刚校长对杨锡的课堂把控能力给予了点评，善于调动课堂气氛，学生参与度高，是一堂成功的课例。