家访是学校和家庭联系的桥梁。为进一步促进家校共育,形成教育合力,有效巩固“双减”“五项管理”等工作成果,长岭小学开展了“百名教师访千家”活动,全体教师走进学生家中和家长促膝谈心。
老师们对班级的贫困学生家庭、特殊家庭及学习困难学生家庭、优秀学生家庭分别进行家访,从学生的学习、家庭、内务整理、好习惯的养成及存在的问题等方面全面了解学生,通过梳理总结孩子们自主学习时的优缺点及与父母相处时存在的具体问题,与家长交流探讨家庭教育的方法和博雅家风传承等教育问题,做到唯实唯干,达到家校共育的目的。



通过常态化开展家访工作,增进了学校与家长的沟通,让教师们更加深入全面地了解了学生,增强了教师们的责任感和使命感,促进了家庭教育责任的落实,赢得了家长对学校工作认可,提升了家校双方对教育合力作用的认识,为创建更加和谐的育人环境奠定了基础。