百舸争流绽风采 砥砺奋进守初心 ——宣汉县清溪镇中心小学举行抽签式赛课活动

       潇潇寒意渐近，浓浓教研暖心。为落实“双减”政策对高效课堂的要求，夯实教师驾驭课堂的基本功，切实提高课堂教学质量，10月25日至27日，宣汉县清溪镇中心小学举行“展课堂风采，促教研发展”抽签式赛课活动。
       赛课活动前，该校举行现场抽签。一至六年级语文、数学各1名，英语、道德与法治、音乐、体育各1名，累计抽中16名参赛教师。随后，参赛教师现场抽签决定参赛顺序。学校当场确定赛课主题，语文学科低段为口语交际，中高段为习作教学，数学学科为计算专题，其它学科赛课主题自定。
       25日上午8时许，李超老师执教四年级习作《我和    过一天》拉开赛课活动序幕，16堂公开课陆续精彩呈现。参赛教师巧妙的教学设计，娴熟的教学技能，为听课教师带来了各具特色的课堂教学风采。
       语文学科赛课现场，黄梅老师执教三年级习作《那次玩得真高兴》,她以“你做我猜”的游戏导入新课，学生热情高涨。黄老师顺势引导学生开展小组合作交流，畅所欲言，教师适时点拨评价。在拓展延伸环节，黄老师创设情境，引导学生联系生活，尝试创作。黄老师寓教于乐的游戏课堂，让学生在游戏中学到知识，在学习中快乐成长。赵念念老师执教二年级口语交际《看图讲故事》。课堂中，赵老师教态自然，笑容甜美，语言丰富，表现自如，整个课堂环环相扣，他从“讲、练、思、作”四个维度激发学生的学习兴趣，利用教材插图吸引学生注意力，整个课堂趣味横生，课堂氛围积极活跃。王雨若、李超、王立春、欧燕4位老师分别带来一年级口语交际《用多大的声音》、四年级习作《我和    过一天》、五年级习作《我想对您说》、六年级习作《变形记》，参赛教师始终秉承“学生为主，教师为辅”的教育理念，把课堂还给学生，学生在教师的适当引导下，积极思考，踊跃回答问题，在讨论交流中,碰撞出智慧的火花。

       数学学科赛课现场，陈刚老师执教五年级《除数是小数的除法》，以“转化”贯穿课堂教学，让学生应用商不变性质，将小数的除法转化成除数是整数的除法，学生通过分析比较，体会优化的算法，掌握除数是小数除法的算理，突破难点。教学中，陈老师特别注重引导学生认真观察，积极动脑，勤于动口，培养学生思维能力，表达能力，着力提升学生数学核心素养，促进学生可持续发展。陈琪老师执教六年级《分数除以整数》，她先让学生通过实验的方式涂色，操作感知分数除以整数的两种不同方法，调动学生学习积极性，再让学生用自己喜欢的方法进行计算，通过不同的方法对比，选取更优化的计算方法，进而领悟总结出分数除以整数的算理，突破重难点。康渊、张春梅、黄冬敏、冯小兰4位老师分别执教一年级《8、9的加减法》、二年级《乘加、乘减》、三年级《乘加乘减混合运算》、四年级《三位数乘两位数的笔算》，他们根据学生的年龄特点、认知规律，在课堂上采用自主探究、合作交流的学习方式，引导学生去领悟探索更好的计算方法，学生真正理解掌握了数学的基本知识和数学思想方法，突出了“以学论教”的教学理念。
       综合学科赛课现场，冉佳佳、冉启平、刘彬澜、赵婷婷4位教师先后带来英语《I can speak French》、道德与法治《地球——我们的家园》、音乐《外婆的澎湖湾》和体育《立定跳远》，各参赛教师教学基本功扎实，教学技艺精湛，课堂设计新颖，充分体现以学生为主体，教师为主导的教学理念，充分彰显独特的教学魅力。

       绵绵初冬款款吟，漫漫教学细细研。“深耕课堂，潜心育人是教师的使命。此次赛课活动充分体现各年级各学科教师团队的凝聚力，赛前大家集体备课，反复研课、磨课，为打造高效课、优质课、精品课，老师们积极贡献自己的智慧和力量，营造出浓厚的教研氛围，这是值得充分肯定的。我们要继续发扬这种团结协作的优良作风，进一步促进我校教师不断提升，快速成长。”该校党支部书记、校长程元平在活动总结中如是说。