宣汉县委常委、宣传部部长陈小双深入普光镇柳池中心校调研指导

       11月4日上午，细雨蒙蒙，寒意阵阵。宣汉县委常委、宣传部部长陈小双到普光镇柳池中心校调研指导工作，县委教育工委书记、县教育局党组书记、局长刘洪陪同调研。
       陈小双一行在学校主要负责人的陪同下，实地查看了师生食堂、留守儿童之家。座谈会上，柳池中心校党支部书记、校长李显春汇报了学校的教育教学、学生资助及校园文化建设等工作情况，随后，学校三位副校长就各自分管工作也一一作了汇报。

       听完汇报，教育局局长刘洪高度赞赏柳池学校近几年来在教育教学上取得的优异成绩及办学条件的大幅改善，并对学校校园文化打造提供了建设性意见。他指出，校园文化是师生的精神引领，要充分利用它来强化师生弱项，补足师生短板，让其校园之“魂”根植于师生心田。        座谈会上，陈小双肯定了该校近十年来在教育教学、学生资助等方面所做的大量卓有成效的工作。同时也对学校今后的发展提出了更高更新的要求，即做到“四个手”。
       一是继续发扬“动手”精神。一所学校要想博得家长及社会的信赖与认可，必须以教学成绩来说话，教学质量才是学校发展的生命线。而成绩的取得不是靠嘴说，而是靠动手干出来的。
       二是继续发扬“援手”精神。教育是民生之基，学校是构成教育的细胞。对于家庭经济困难的学生，学校要一如既往地关心关怀，减免或资助一定费用，用温情的援手去融化贫穷的冰雪，助力孩子的成才梦，为国家及社会培养更多的栋梁之才。
       三是继续发扬“合手”精神。“众人拾柴火焰高”，在当前面临“城挤乡空”的教育背景下，作为县城郊学校形势更为严峻，唯有全体教师的思想和行动时刻与学校的决策部署同频共振、同心同向、团结一致、齐心协力，合手破解工作中的问题和难题，才能让学校在教育洪流中站稳脚跟。
       四是用好校园文化建设这一“抓手”。校园文化是学校的一张名片，是学校内涵式发展的核心，更是塑造师生之魂。柳池学校创办历史百年有余，先辈们以“瑞莲初小”命名，要充分挖掘并提炼“莲”精髓，在打造“莲”文化上做足功课，下足功夫，让莲的品格启迪师生，补足精神之钙，筑牢信仰之基。
       柳池学校将以此次调研为契机，继续发挥自身优势，努力打造校园文化建设，坚持“立德树人”根本任务，不辱使命、踔厉奋发，续写柳池教育新时代新征程新篇章！