送教送培情意浓，凝心聚力共成长 ——宣汉县育才小学到普光镇中心校“送教送培”暨联合教研活动

       星辰为友，前途有光，同心共力，筑梦前行。为贯彻落实党的二十大精神，落实“立德树人”根本任务，深化课程改革，促进义务教育高质量发展，加强城乡教师之间的交流与沟通。11月15日上午，在宣汉县育才小学党支部书记、校长杨乐同志的带领下，育才小学一行来到宣汉县普光镇中心校开展“送教送培”暨联合教研活动。
       见面会上，两校领导教师握手言欢，互致问候，气氛热烈。首先，宣汉县普光镇中心校党支部书记、校长杨宏同志致欢迎辞，他指出，本次联合教研活动在宣汉县育才小学领导教师的鼎力支持下，在两校教务处的精心组织下，即将拉开帷幕，热烈欢迎和衷心感谢莅临本次活动的育才小学各位领导老师，感谢你们对普光镇中心校教育教学工作的助力和推动。

       接着，宣汉县育才小学党支部书记、校长杨乐同志讲话，他表示此次联合教研暨“送教送培”活动两所学校高度重视，积极筹备，精心安排,参加本次活动的都是战斗在教学教学一线的老师，有丰富的教学经验,期待他们的精彩展示。本次活动为两所学校提供了一个交流互鉴的平台，也是一个加深了解，增进友谊的平台，预祝本次活动取得圆满成功。
       宣汉县育才小学冯舟老师执教的《少年中国说》在课堂中以读带讲，感情充沛；问题设计巧妙，教学方式灵活；课堂层层递进，课堂真实自然；多种形式的朗读，落到实处；教学目标明确，朗读指导到位；配乐朗读帮助学生理解课文，爱国情感熏陶到位。情感态度价值观教育落在了家国情怀上，落在了复兴中国梦上，让当代少年感受到了自己的责任，使孩子们收获很大。
       宣汉县育才小学冯巨梅老师执教的《重叠问题》巧妙地结合生活实际，以拥抱和握手的方式导入新课，激发学生兴趣，提升学生自主建构知识结构的能力。课堂上，学生学得积极、主动，整节课趣味盎然、精彩纷呈，让听课教师和学生沉浸其中。

       宣汉县普光镇中心校张洪强老师执教的《Daming took a photo of his father.》以趣味歌谣为导入，以思维导图建构文本框架，让学生快乐学习，轻松建构知识体系，课堂生成自然流畅；注重情景创设，孩子们在情景中乐于学习，善于表达。
       活动进入第三个环节——教者说课。三位教师就自己对教材的解读，重难点的突破策略，课堂环节的设计理念，教学思路等都作了详细介绍。让与会的老师们受益匪浅。
       总结会上，育才小学杨乐校长对普光镇中心校的热情好客表示感谢，他表示此次活动是育才小学与普光镇中心校之间的一次卓有成效的互动，必将推动两校在教育教学等方面更上新台阶，希望两校今后进一步加强沟通和交流，互相学习，携手前行，共同发展！        最后，普光镇中心校杨宏校长指出，在过去的几个小时里，我们收获的不仅仅是知识，更多的是收获了友谊。老师们交流思想，分享智慧，提出了很多独到的见解，碰撞出了不少的思想火花。三位教师精彩的课堂呈现，让与会的每一位老师都切身感受到了常规课堂的别样风采，感受到了教与学，教与研的快乐，达到了教学相长的目的。真诚地希望在今后的工作中我们两所学校能加强沟通与协作，常来常往，携手并肩，与时俱进，为教育事业的发展再创新业绩。
       送教送培情意浓，凝心聚力共成长！本次活动有效搭建了宣汉县育才小学和普光镇中心校教学互动桥梁，有效实现了“落实‘双减’促教研，携手前行展新篇”的目标，为今后两校的“合作交流、共建共研”提供了动力。