为了落实“双减”政策、促进学生全面发展,考查学生对本学期知识掌握情况和应用能力,2022年12月30日宣汉县胡家镇第二中心小学开展了一、二年级期末无纸化学习评价。

为保障活动顺利开展,学校教务处组织年级组长、骨干教师、教研组长成立评价小组,精心设计评价方案,科学制定评价内容和评价标准。整个评价包含学生学习习惯、口语表达能力、口算能力、观察思维能力、联系生活的运用能力等项目,以游戏道具为评价辅助载体,通过闯五关即“神机妙算拔萝卜”、“妙语连珠采荷花”、“诗情画意浑水摸鱼”、“龙腾虎跃摘仙桃”、“学以致用生活小助手”等五关形式,让学生在极具趣味性和挑战性的活动氛围中参与学习评价,涵盖语、数等所学学科知识。
活动中,教师与学生一对一进行考核评价。学生们在参加这些形式特别、内容新颖的评价时,表现得既紧张又兴奋。他们活学活用,极大提高孩子们思维的灵活性和敏捷性,锻炼孩子们手脑并用、眼疾手快的综合能力,让孩子们在游戏中充分体验语文的快乐,数学的奥秘,知识在生活中的妙趣。在轻松愉悦的游戏中,孩子们独特的个性得到了张扬,他们落落大方的姿态,智趣横生的眼神,声情并茂的演说,胸有成竹的运算,令在场老师赞叹不已!孩子们个个脸上洋溢着喜悦。


本次评价让孩子们敢说、乐说、会说,围绕着一个“乐”字,将所学知识用特殊的形式得以展示,知识性与趣味性有效融合的评价方式,让孩子们在活动中尝到到了别样的感受,增添了另样的收获。