课堂展风采 示范立标杆 ——周家镇中心小学开展一、二年级校级示范课活动

       春寒料峭，教研“生”香，新学期伊始，为落实“双减”政策，进一步提高教师教育教学综合能力，促进教师专业化成长，深化课堂教学研究，实现“双减”背景下课堂提质增效的目标，2023年3月1日至2日，周家镇中心小学开展了由一年级语数教师执教，低段及参工3年内语数教师观摩的校级示范课活动。
       李红霞老师执教一年级语文《四个太阳》。教学时，她以“四个太阳”为线索，通过课文的朗读、词语的感悟、情景的想象，让学生走进四季、感受四季。识字环节时，先是让学生带拼音识字、再引导学生去掉拼音识字，通过齐读、个别读、小老师领读等多种形式调动学生学习的积极性，运用“加一加、减一减、熟字加偏旁、熟字换偏旁”等办法指导学生识字既简单又有效。书写练习时，充分利用田字格的横中线和竖中线，帮助学生分析字的间架结构和起笔落笔方法，让学生养成正确的书写习惯。朗读训练时，她要求学生读出韵味，读出感情，教给他们读长句的方法，怎样停顿，读出节奏。她还十分注重学生词语的积累与运用。课堂中，孩子们运用平时积累的优美词语回答问题，妙语连珠。
       胡希老师执教的是一年级数学《认识钟表》。活动开始，他运用有趣的动漫视频进行导入，学生的注意力被迅速吸引，接着通过欣赏各种各样的时钟，观察钟面认识时钟、操作拨钟、记录练习等活动，引导学生积极参与，结合实际生活，了解时间在生活中的作用，感受时间的重要性。为检验学生掌握情况，他利用信息技术设计学生互动PK游戏将本次活动推向高潮，开启了孩子们的一段快乐学习之旅！

      “教而不研则浅，研而不教则空。”在两次的教研活动中，听课老师们细心观察，记录课堂中执教老师的教学内容以及学生表现。课后，大家集中到一起交流点评，谈心得、说感受。几位主评领导不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进措施，让所有参与教研活动的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。
       学校党支部书记、校长刘平同志分别对两次活动进行了总结，同时也提出了建议：1.课堂常规要求与平时教学活动要有机融合，课堂常规好了，组织教学工作才能有效开展；2.老师们要多学习，勤思考，多磨课，树立“一课一得”的理念；3.老师在课堂上的作用就是组织、引导、指导，因此语言要简明扼要，将课堂还给学生，充分发挥学生的主观能动性，自我积极参与学习；4.充分利用好教学辅助手段（工具），多尝试使用信息化技术为我们教学服务，提质增效；5.关注学生行为习惯，对学困生不要放弃，教学相长，多看相关内容的书籍，提升自己。        榜样为先，示范引领。此次活动，授课教师不仅在课堂教学中起到了带头示范作用，也为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给青年教师在教育教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长！