园校合作提质量 同研共育促发展——市职高幼儿保育专业前往政府机关幼儿园开展课程设置研讨会

       李林径老师首先结合日常教学，分享了《不同学龄儿童的课程建设和特点》，通过健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对不同学龄儿童的特点进行具体分析和总结；同时分享了《幸福的婚礼》《趣玩水》《凤凰小厨房》等班本课程活动设计和开展，直观展现了学龄前幼儿通过老师的教学引导，从观察、了解、认知、思考到合作、实施、感悟等完整的活动过程，达到提升自我感知能力。会后，我校专业课教师与市幼的教学、保育老师针对在教学中怎么合理融合保教，教学和保育老师的具体工作性质、保育老师的工作要求等进行了充分交流，认识到保育老师要与教学老师形成默契，做到保教融合，注重日常细节和幼儿常规习惯的培养，有效辅助日常教学和活动开展。

       此次研讨会，有效推进了我校幼儿保育专业课程改革和教学能力提升，结合国务院印发的《中国教育现代化2035》八大基本理念、八个更加注重，不断改进幼儿保育专业人才培养方向和教育理念，把园校合作走深走实，为打造省级“三名工程”名专业提质助力。