以赛促教助成长 同课异构展风采 ——宣汉县清溪镇中心小学举行数学专题赛课活动

       为深入贯彻落实义务教育数学课程标准（2022年版），不断促进教师教学能力提升，进一步推动学校教研工作，4月16至17日，宣汉县清溪镇中心小学举办二年级数学《欢乐购物街》专题同课异构赛课活动。该校此次活动分为无生试讲初赛和有生课堂教学复赛两个环节。
       4月16日上午8：30，该校拉开初赛序幕。赛课现场，6名参赛教师落落大方，激情飞扬，此时“无生”似“有生”。精心设计的教学环节，清晰流畅的语言表达，各具特色的课堂风格，充分展示出教师过硬的专业知识和素养。评委老师根据参赛教师对教材的处理、教学流程的设计、教师的基本素养以及教学效果的预测等方面进行综合评判，最后评选出3位教师参加复赛。
       4月17日上午8时许，该校举行复赛。康渊、魏丹、王洪玉老师先后登台现场展示“有生”课堂教学。教学过程中，充分展示出教师深入研读新课标，精准把握教学要求，精心设计教学环节，恰当融入新课标理念，高水平的教学技艺。

       课堂上，康渊老师亲和甜美的语言深受学生欢迎。她巧妙创设生活情景，引导学生积极参与课堂活动，通过师生互动、生生互动和小组合作等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中设计店铺名称，引导学生合理购物，了解货币的发展史。康老师丰富的教学经验和创新的教学方法，让听课教师为之点赞。        教学中，魏丹老师首先让学生“认一认”“填一填”，再引导学生走进商店进行购物。学生在购物环节中充分发挥小组合作学习的作用，读懂付款要求，思考估算方法。魏老师鼓励学生结合实际购物思考怎样合理使用货币，最后引导学生了解货币的演化史，以及货币的合理使用方法。整堂课教学目标明确，教学流程紧凑，突出重点，突破难点。        王洪玉老师教学过程思路清晰，结构明了，善于引导学生发挥主观能动性，充分体现以学生为主体，教师为主导。她采用循循善诱、稳步前行的教学策略，引导学生扎扎实实一步一步地完成学习任务，带领学生轻松突破重难点，让学生在本堂课中收获满满。
     “独行快，众行远。”该校举行此次“同课异构”赛课活动不仅是对青年教师的一次历练，也是为老师们提供一次互相学习交流的机会。学校表示，将通过形式多样的教研活动，持续组织教师深入研究新课标要求，认真解读教材，深耕课堂，优化教学，不断提高课堂教学效果。