宣汉县新华镇中心校积极开展垃圾分类宣传教育实践活动

       2024年5月第4周（5月20日至26日），是第二届城市生活垃圾分类宣传周，主题是：“践行新时尚，分类志愿行”。为进一步培养师生养成垃圾分类的好习惯，积极努力改善工作生活环境，为绿色发展可持续发展做贡献，宣汉县新华镇中心校于近期持续开展了垃圾分类宣传教育实践活动。   
       首先，学校成立了由校长廖小菲为组长，庞小瑛、唐启艳、师兴宁、李小琴、各班班主任为成员工作领导小组，明确分工，落实责任。建立工作机制，制定工作实施方案，细化分解落实工作目标任务，认真履职尽责，把垃圾分类工作当做考核学校领导和教师指标体系纳入到全年的绩效考核之中。
       其次，学校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过校园广播、电子屏、板报、橱窗、课堂主题班队会等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和引导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

       接着，各班采用不同形式:如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。        最后，学校设置分类垃圾桶，垃圾桶上贴上:可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾标识。并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝完水的瓶子，喝完后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。
       总之“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色和谐美丽的节约型校园。不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。