宣汉县胡家镇第二小学助力隘口中心校留守儿童周末假日寄宿学校建设

       留守儿童是社会的一个特殊群体，他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。为扎实做好留守儿童关爱保护工作，5月22日上午，宣汉县胡家镇第二小学赴马渡关镇隘口中心校开展了留守儿童周末假日寄宿学校结对帮扶活动。

       一、课堂展示
       音乐作为一门优美的艺术课程，是滋润心灵的甘霖，是开启艺术梦想的引擎。
       上午，胡家镇第二小学王爽老师给留守孩子们展示了一堂灵动的音乐课《摇船调》，课上，王老师从聆听感受、学习新知、歌曲创编等几个环节引导学生感知和体验音乐的魅力，教学设计简洁流畅、节奏紧凑、内容丰富、作品选择入耳好听，整堂课紧紧抓住学生的学习兴趣，让学生多听、多唱、多感受。流畅的课堂教学、轻松的课堂氛围，展现了王老师对待课堂认真严谨的态度和积极向上的青春活力。
       爱因斯坦曾说过：“真正的科学和真正的艺术要求同样的思维过程。”胡家镇第二小学的龙开琴老师为孩子们带来了一节以“创意粘土--别致的花瓶”为主题的课程。龙老师首先引导孩子们大胆想象花瓶的形状、颜色、材质，然后根据孩子们的描述，运用揉、按、捏、拧等技法，一份超轻黏土，随着指尖飞舞，在手里“变”成一个个形状各异、漂亮别致的花瓶，萌趣十足。通过动手制作，不仅锻炼孩子们手指灵巧的控制力，更培养了他们的意志力与专注力，同时还可以帮助延伸他们的想象力。        二、实地参观
       孟夏时节，清风徐徐，隘口中心校党支部书记、校长尹正勇领着胡家镇第二小学一行参观了学校的留守儿童活动室、男女生寝室、浴室、图书室等场所，实地察看了留守学生的学习生活条件。
       了解到隘口中心校在师资、经费紧张的情况下，依然挤出资金打造好留守儿童阵地建设，努力营造温馨气氛，倾情关爱留守学生，给予了高度的评价。        三、座谈交流
       座谈交流活动，由隘口中心校副校长粟文育主持，首先由隘口中心校党支部书记、校长尹正勇倾情致辞。他对胡家镇第二小学一行的到来表达了诚挚的欢迎和衷心的感谢。尹校长简要介绍了学校的办学历程和现实情况，以及取得的成绩和存在的不足，坚信在胡家镇第二小学的结对帮扶下，一定会得到切实的提升。接着付成雪老师重点就如何开展好“留守儿童周末假日寄宿”工作作了情况介绍。
       随后，胡家镇第二小学校长向小鹏表示 ：大力提升留守儿童周末假日寄宿学校服务质量和服务水平是党委政府关爱留守儿童的一项惠民举措。作为结对帮扶学校，除了在资金上大力支持留守儿童周末假日寄宿学校建设，同时，还将在优质教育资源、先进管理经验方面给予支持，为隘口中心校留守儿童健康成长创造良好环境，助力茁壮成长。        思想有声，行动留痕，本次结对帮扶活动，不仅为两校教师的专业成长搭建了交流学习的平台，开启了两校教育合作发展的序幕，更有效地推进了我校留守儿童周末假日寄宿学校工作，隘口中心校将与胡家镇第二小学携手共进，为关爱留守儿童工作贡献自己的力量！