磁场共振传师道 知行合一向未来——成都石室中学物理老师走进宣汉二中开展学科教研活动

        4月24日，成都石室中学物理学科省级骨干教师、高级教师詹领走进宣汉县第二中学，以“三新背景下高中物理教学实施感悟与建议”为主题，开展了一场联合学科教研活动，为宣汉二中物理学科教师带来教育智慧的深度碰撞。         宣汉二中党委副书记、校长王萍为詹领老师颁发教研指导教师聘书。詹领老师与宣汉二中的物理老师们深入交流，耐心解答大家教学实践中的困惑，共同探讨新高考形势下学科教学的有效途径。
        专题讲座中，詹领老师从教学实践出发，提出“组团式帮扶”策略，建议备课组细化教材研究任务，通过集体备课破解学生“听得懂却不会做”的难题。他结合自身经历，以构建“实效课堂”为主线，分享教育教学的实践路径，从分析现状、梳理问题，到确立目标、寻找方案，再到具体执行，詹老师将每个环节都落实到日常教学中，为与会老师提供了可借鉴的操作范式。他特别强调构建学习共同体的重要性，倡导教师与学生建立紧密联结，培养学生自主学习能力。针对教师专业发展，他提出"职业养家、学术养生、事业养颜"的理念，指出物理教学的核心在于思维基因的建立，而非简单的知识传递。

        詹领老师还结合了解到的宣汉二中教学情况，就教研组、备课组建设提出宝贵建议。宣汉二中党委委员、副校长刘毅总结时强调：“成长靠自己，成才靠平台，成名靠组织”，鼓励老师们把握学习机会，提升专业素养。
        宣汉二中物理骨干教师冉茂娇感慨道：“詹老师的分享让我深受启发。他对物理学科‘核心素养’的解读，以及‘俯下身来构建学习共同体’的理念，都让我对教学有了全新认识。詹老师提出的研究教材、逆向教学法等具体建议，也为我今后的教学指明了方向。我将把这些先进理念融入教学实践，努力提升课堂实效。”
        此次教研活动，不仅为学校物理学科教师带来前沿的教学理念，更为学科建设注入新的活力。相信在专家引领与全体教师的共同努力下，宣汉二中的学科教学必将迈向新的高度。