城乡携手共进 筑梦均衡发展 ——宣汉县南坝镇第一中心小学与漆树土家族乡中心校开展“校联体”共建活动

       为充分发挥城区优质学校辐射带动作用，不断提高乡镇学校办学水平，缩小城乡教育差距，促进义务教育优质均衡发展，5月16日，宣汉县南坝镇第一中心小学党支部书记、校长刘光春率队前往宣汉县漆树土家族乡中心校开展“校联体”结对共建与教研活动。
       五月的大巴山层峦叠翠，清风送爽。清晨六点钟，南一小团队便整装出发，历经两个多小时的车程顺利抵达漆树土家族乡中心校。该校党支部书记、校长罗平携班子成员热情迎接南一小团队的到来。
       刘光春一行在罗平的陪同下参观了学校的文化建设、师资团队、食堂及学生宿舍等情况，深入交流了解学校近年的发展情况。
       座谈会上，罗平致欢迎辞并介绍了近年学校的发展状况以及取得各项教育教学成就。刘光春对漆树土家族乡中心校近年发生的巨大变化给予了高度的赞许。他表示，南一小将继续响应上级号召，进一步加强“校联体”结对发展工作措施，与结对学校携手并肩，共同致力建设“城乡教育共同体”，推动教育优质均衡发展。活动中，南一小向漆树土家族乡中心校捐赠教学音响一对，功放一套，调音台一套。
       随着欢快的音乐声起，漆树土家族乡中心校的学生们排列着整齐的队伍在灿烂阳光下展开了课间操活动。七彩阳光、土家摆手舞、余门拳、上春山……漆树土家族乡中心校多元化课间操，传统与现代交融，活力与文化共生，展现出漆树土家族乡中心校独特的校园文化与魅力。
       活动当日，南坝镇第一中心小学的骨干教师们带来了精彩纷呈的示范课，涵盖数学、英语、体育多个学科。授课教师们巧妙运用多样化的教学方法，充分激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂互动，展现出了扎实的教学功底和先进的教学理念，为漆树土家族乡中心校的师生们带来了全新的课堂体验。
       贺全述老师在《异分母分数加减法》教学中，紧扣核心知识点，教学过程精彩纷呈，亮点频现。她通过回顾旧知作为课堂导入，运用实物演示和探究式教学策略，充分发挥学生的主体作用，让他们在实践中深入感知异分母分数不宜直接相加的道理，并循序渐进地引导学生进行比较和思考，最终归纳出异分母分数相加的技巧。课堂上，她还巧妙融入了我国古代数学巨著《九章算术》的元素，有效激发了学生的爱国情怀和民族自信心。
       杨晓红老师以一首轻松欢快的英语歌曲带学生们走进了“Yummy food”为主题的英语课。杨老师通过情景化、任务型、交际法等多种教学方法相结合，以“美食”为核心，巧妙串联词汇、句型、对话与文化知识，内容贴近学生生活经验，激发学生表达欲，强化知识应用。教学过程不仅聚焦语言知识的传授，更巧妙融入“健康饮食”“爱惜粮食”“节约粮食”的德育目标，实现语言学习与价值观教育的有机融合。
     “举腿翻臀、伸髋挺腹……”“腹部再收紧一点……”黄小峰老师通过耐心细致地手把手教学给学生们带来一趟“自信感爆棚”的《肩肘倒立》体育课。针对“维持身体平衡”这一教学难点，黄老师采用循序渐进的策略，先利用垫子辅助学生练习伸髋动作，再通过同伴托扶等方法，帮助学生逐步建立空间平衡感，降低学习难度，有效突破难点。通过练习，学生的平衡能力、核心力量得到锻炼，在克服恐惧心理、挑战自我的过程中，培养了勇敢顽强的意志品质和互助协作精神，较好实现体育学科核心素养培育目标。
       示范课结束后，两校教师围绕教学目标达成、教学方法运用、学生参与度等方面展开了深入的交流研讨。大家各抒己见，分享教学经验与心得，共同探讨教学过程中遇到的问题及解决方案。思维的碰撞，让教师们对教学有了更深刻的认识和思考。
       此次校联体结对发展及教研活动的开展，为两校教师搭建了学习与交流的平台，促进了教学理念的更新和教学方法的改进。相信在两校的共同努力下，定能实现教育资源的优化配置，推动区域教育的优质均衡发展，让更多学生受益。