期末的脚步悄然而至,校园里洋溢着收获的喜悦。为了全面落实“双减”政策,切实减轻低年级学生的学业负担,更加科学、全面地评价学生的学习成果和综合素养,我校于近日为一年级和二年级的小朋友们精心组织了一场别开生面、充满趣味的期末综合素质测评活动。
本次测评活动彻底打破了传统纸笔考试的严肃模式,以“寓考于乐”为核心理念,将学科知识和能力巧妙地融入一个个生动有趣的“闯关游戏”之中。孩子们手持精美的“闯关卡”,化身为勇敢的小勇士,满怀期待地穿梭于各个精心设计的“关卡”之间。
活动现场气氛热烈而温馨。老师们化身亲切的“考官”或“引导员”,用温暖的笑容和鼓励的话语,为孩子们营造了轻松、安全的表达环境。看到熟悉的老师,孩子们紧张的情绪一扫而空,取而代之的是积极参与的热情和展示自我的自信。每成功闯过一关,孩子们的脸上便绽放出灿烂的笑容,眼中闪烁着自豪的光芒。有的孩子迫不及待地与同伴分享成功的喜悦,有的则认真地为下一关做准备。整个过程中,孩子们不仅巩固了知识,更锻炼了语言表达、逻辑思维、临场应变等综合能力。
本次一二年级期末趣味口试活动,是我校在低年级学业评价方式上的一次创新实践。它摒弃了单一的分数评价,更关注学生的学习过程、能力发展和情感态度。这种游戏化、情境化的评价方式,有效降低了低年级学生的学习压力,极大地激发了他们的学习兴趣和自信心,真正让孩子们在“玩中学,考中乐”,在轻松愉快的氛围中检验了学习成果,体验了成功的快乐。
本次趣味口试活动在一片欢声笑语中圆满落下帷幕。它不仅为孩子们一学期的努力画上了一个快乐的句号,也为他们未来的学习旅程注入了满满的动力。我们相信,这份寓教于乐的美好体验,将成为孩子们童年记忆中闪亮的一笔。