情系雪域学子 共绘成长蓝图——西藏自治区教育厅领导莅临达州中学开展专项调研

       近日，西藏自治区教育厅西藏班（校）管理中心金海主任率成都办事处对外协调联络处刘辉处长、雷雪梅副处长一行，莅临四川省达州中学开展西藏内高班专项调研工作。本次调研通过座谈交流、实地走访、师生互动等形式，全面了解西藏内高班教育教学管理现状，为促进民族教育融合发展注入新动能。

       在调研座谈会上，达州中学校长郭德波系统介绍了学校总体概况及西藏内高班学生管理工作机制。他特别强调，学校始终围绕“管好、学好、教好”三大目标构建管理体系，通过制度保障、课程优化、情感关怀三维联动，实现学生全面发展。分管副校长王伟则从招生管理、德育实践、教学督导、心理辅导、特色课程建设等多个维度，详细阐述了西藏内高班学生在学习成效、成绩提升、考试评估等方面的创新举措与阶段性成果。

       刘辉处长对达州中学的管理模式给予高度评价，特别肯定了学校在硬件设施升级、教育理念创新方面的突出表现。针对学生思想意识形态建设，他提出要深化爱国主义教育内涵，通过沉浸式实践活动厚植家国情怀，培育既有家国担当又具国际视野的新时代青年。
       会后，金海主任一行深入教学一线开展实地调研。在西藏内高班专用教室、心理咨询室、智慧听评课中心、宿舍生活区等场所，调研组细致考察了学生学习环境与生活保障情况。针对寝室文化建设，金海主任提出“温馨家园、规范有序”的更高标准，要求持续优化生活空间的人文氛围与安全系数，让每个学生都能感受到家的温暖与成长的安心。

       在与西藏学子的亲切交流中，金海主任动情寄语，她强调同学们是民族团结的桥梁，是家乡发展的希望。希望同学们珍惜在达州中学的学习机会，将坚韧品格与协作精神融入日常，在求知路上锤炼本领，在民族交融中增长才干。待到学成之日，定要带着知识和理想回到雪域高原，为家乡建设添砖加瓦，为民族复兴贡献青春力量。

       本次调研不仅深化了教育厅对西藏内高班教育质量的精准把握，更通过面对面的思想引领，在学子心中播撒下民族团结的种子。达州中学将以此次调研为契机，持续完善“管理－教学－生活”一体化育人体系，以更优质的教育服务助力西藏学子成长成才，谱写新时代民族教育融合发展的新篇章。