宣汉县圣灯中学举行九年级数学复习示范课活动

        为深化九年级数学复习教学实效，发挥骨干教师示范引领作用，近日，宣汉县圣灯中学数学教研组聚焦中考备考关键节点，推出九年级谢冬梅老师《二次函数综合应用题专题复习》示范课。全体数学教师参与听课研讨，共同探索中考复习课的优化路径，为提升毕业班教学质量赋能。
        作为深耕九年级数学教学多年的骨干教师，谢冬梅老师紧扣中考命题趋势，以“夯实基础、突破难点、提升能力”为核心设计教学流程。课堂开篇，她通过“错题溯源”环节，精准定位学生在二次函数应用中的高频易错点，随后以“利润最值”“几何图形综合”两大中考热点题型为载体，构建“题型拆解—方法归纳—变式训练”的三阶教学模式。教学中，谢老师善用思维导图梳理解题思路，借助多媒体课件动态展示函数图像与几何图形的关联，通过分层提问引导学生从“会做一道题”到“掌握一类题”。针对学生答题中的共性问题，她现场开展“小组互讲”活动，让学生在交流探讨中深化理解，充分体现了“以生为本”的教学理念。整堂课节奏紧凑、重点突出，师生互动氛围热烈，展现了谢老师扎实的专业功底与灵活的课堂驾驭能力。

        课后研讨环节，参与教师围绕课堂设计、教学方法、备考实效等维度展开深入交流。大家一致认为，谢老师的公开课精准对接中考需求，错题溯源环节直击学生痛点，变式训练设计梯度合理，为九年级数学复习课提供了优质范例；同时也提出了“可增加中考真题限时训练”“强化答题规范指导”等建设性建议。老师们纷纷表示，通过观摩学习，对中考复习课的结构化设计有了更清晰的认知，将把所学所悟融入日常教学，提升复习备考的针对性与实效性。
        此次示范课是圣灯中学数学教研组常态化教研的重要组成部分，既为骨干教师提供了展示交流的平台，也为全体教师搭建了学习提升的桥梁。