探奇峡幽壑，淬育人之思 ——宣汉县陶成初级中学初三全体教师赴巴山大峡谷开展寒冬研学实践活动

        为开阔教师视野，丰富教育教学素材，提升团队凝聚力，12月22日，宣汉县陶成初级中学组织初三年级全体教师奔赴被誉为“自然地理博物馆”的巴山大峡谷，开展了一次以“自然为师，文化为友”为主题的寒冬研学实践活动。此次活动旨在让教师们从繁忙的教学工作中暂时抽离，在青山绿水间“充电赋能”，于地质人文中“淬炼思想”。

        11月22日上午8时许，伴随着蒙蒙薄雾和满怀的期待，研学团队乘坐旅游大巴车抵达巴山大峡谷。
        探秘亿年地质，感悟自然伟力

        一进入景区，教师们便被其雄奇险峻的山势、蜿蜒幽深的峡谷所震撼。在导游的详细讲解下，大家了解到这里独特的喀斯特地貌、丰富的褶皱与断层构造，是历经数亿年地质变迁的宝贵遗产。行走于绝壁栈道，俯瞰脚下奔流的河水，仰观头顶一线天的奇景，地理组的老师们兴奋地指出：“这正是课堂上讲解‘流水侵蚀’和‘地壳抬升’最生动的案例！”生物老师们则对峡谷内丰富的植被和生态系统产生了浓厚兴趣，纷纷用手机记录下各类珍稀植物，准备作为未来生物课的直观教具。这一刻，教科书上的知识变得触手可及，大自然成为最生动的课堂。
        沉浸巴人文化，寻根乡土情怀

        研讨不止于自然，更在于人文。教师们深入探访了峡谷内的巴人文化和土家民俗。在罗盘顶状元塔，大家聆听关于古代巴人英勇传奇的故事；在土家族村落，体验原汁原味的民俗风情，欣赏独具特色的摆手舞，品尝地道的农家菜肴。语文老师们感慨道：“‘巴山楚水凄凉地’的诗句在这里有了具体的影像，这片土地所承载的历史厚重感与人文温度，是培养学生家国情怀和乡土认同感的绝佳素材。”历史老师们也认为，这种沉浸式的文化体验，为今后在课堂上讲活历史、讲透文化提供了丰富的灵感与底气。
        交流研讨升华，凝聚团队力量
        初三年级组组织了专题研讨交流会。教师们围坐一堂，结合今天的所见所闻、所感所悟，畅谈如何将研学收获转化为教育教学资源。大家一致认为，巴山大峡谷之行不仅是一次身体的旅行，更是一次思想的洗礼。“我们要把这种对自然的敬畏、对文化的尊重带回课堂，引导学生树立生态文明理念，增强文化自信。”
        此次团队出行，增进了我们跨学科之间的交流，看到了不同学科知识在自然场景中的交汇与融合，为开发跨学科主题课程提供了新思路。副校长陈利同志在总结发言中表示：“希望全体教师能将此次研学中汲取的自然之‘灵’与人文之‘魂’内化于心、外化于行，以更饱满的热情、更开阔的视野和更创新的方法，投身到新学期的教育教学工作中，当好学生成长的引路人。” 这次巴山大峡谷研学之旅，圆满达成了预期目标。教师们既放松了身心，也收获了知识与灵感，更在携手同游中深化了同事情谊，增强了学校的向心力与凝聚力。相信这份来自峡谷的馈赠，必将如涓涓细流，滋润今后的每一节课堂，让我校的教育之花绽放得更加绚烂。