为深入践行教育家精神，充分发挥卓越校长工作室的示范引领与辐射带动作用，助力欠发达地区职业教育提质增效，2025年11月26日，四川省张震宇卓越校长工作室领衔人张震宇带领工作室成员一行，赴万源市参与四川省第四期教育家精神活动周“送教帮扶”活动，以专业视角为万源市职业高级中学发展精准“把脉问诊”，以务实举措助推学校高质量发展。
作为本次送教帮扶活动的重要参与力量之一，四川省张震宇卓越校长工作室始终秉持“优势互补、资源共享、协同发展”的理念，与其他工作室一道，在全方位了解的基础上，围绕万源市职业高级中学发展痛点、教学管理难点、师资建设堵点等关键问题，共同探讨，制定针对性强、操作性高的调研诊断方案。
座谈会上，工作室领衔人张震宇代表专家组发言，结合实地调研和课堂观察情况，从学校发展战略规划、专业群建设、师资队伍培养、产教融合深化等四个维度提出系统性指导意见。他强调，职业教育发展必须紧扣区域产业需求，建议学校聚焦地方支柱产业，整合现有专业资源，打造特色鲜明的优势专业群；在师资建设上，可通过“名师引领、梯队培养、校企互聘”等模式，破解师资结构失衡问题；同时要进一步深化校企合作，推动课堂与岗位、教学与生产的深度衔接，提升人才培养与市场需求的匹配度。
为将帮扶共识转化为长期行动，座谈会最后举行了隆重的帮扶签约仪式。张震宇代表四川省张震宇卓越校长工作室，与万源市职业高级中学党支部书记张文军共同签署了《帮扶协议书》。这份协议的签订标志着双方合作迈入制度化、常态化新阶段，明确了未来在学校管理、专业建设、师资培养、资源共享等方面的具体合作内容与实施路径，为万源市职业高级中学的持续发展注入了稳定可靠的外力支撑。
此次送教帮扶活动，是四川省张震宇卓越校长工作室践行教育家精神、履行社会责任的生动实践。工作室将继续发挥平台优势，整合优质教育资源，扩大帮扶辐射范围，在推动职业教育均衡发展、高质量发展的道路上持续发力，为培养更多适应区域经济社会发展的高素质技术技能人才贡献力量。
