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集中检阅课后服务成果,家校携手共育兴趣特长 ——宣汉县厂溪镇中心校开展课后服务社团成果展演活动

发布时间:2026-01-09 14:40:30    来源:宣汉县厂溪镇中心校    浏览量:   作者:王青 陈鑫雨 徐建成

       为深入贯彻国家“双减”政策,全面落实“五育并举”教育方针,展现课后服务育人成效,我校于2026年1月7日至8日举办了以“课后服务绽风采,五育融合促成长”为主题的课后服务成果展演评比活动。本次活动共有34个社团参与展示,涵盖艺术、体育、文化等多个类别。展演过程中,各社团通过舞台表演、实物展示、互动体验等形式,全面呈现了本学期课后服务的丰硕成果。活动特别邀请各年级家长代表到校观摩,共同见证学生成长,营造家校协同育人的良好氛围。

精心组织,有序展示
       活动前期,学校成立专项工作组,制定详细展演方案与评分标准。各社团指导教师精心筹备,从内容设计、排练指导到成果呈现,全程跟进,确保展示质量。展演分为动态表演与静态展示两大板块,动静结合,全面呈现学生在德、智、体、美、劳各方面的综合素养。
家长参与,共育同行

       本次活动特别邀请各年级家长代表到校观摩。家长们走进校园,近距离观看孩子的表演与作品,聆听学生讲解,体验社团活动过程。许多家长用手机、相机记录精彩瞬间,并在互动环节中与指导教师交流,深入了解课后服务的开展情况与育人成效。
精彩纷呈,亮点频现

        艺术类社团如“声乐葫芦丝社团”“毛笔书法社团”“非洲鼓社团”等,通过悠扬乐曲、翰墨书香与激情鼓点,展现学生审美素养与艺术表现力;

       体育类社团如“男子篮球社团”“田径跳绳社团”“空竹社团”等,以活力四射的表演,彰显学生健康体魄与团队精神;

       文化实践类社团如“巧手社团”“童游名著社团”“英语儿歌社团”等,通过手工制作、经典诵读、双语展演等形式,体现传统文化与现代教育的融合。
公正评比,树立典型
 
       由校领导、中层干部及教师代表组成的评审小组,依据展演方案对各社团进行现场评分。评审内容涵盖活动理念、组织过程、展示效果、成果质量等方面。经综合评定,所有社团平均分均达90分以上,共评选出“五星精品社团”7个、“特色风采社团”10个、“活力新秀社团”10个,并对获奖社团予以通报表彰。
反响热烈,成效显著

       家长代表纷纷表示,此次活动让他们直观感受到课后服务的丰富内涵与学生成长的生动轨迹,对学校的育人工作给予高度评价。活动也进一步激发了学生参与社团的热情,增强了教师的课程开发与指导能力,形成了“展示—交流—提升”的良性机制。
持续优化,展望未来
       我校将以此次活动为契机,继续深化课后服务课程体系建设,加强社团活动的过程管理与特色培育,拓宽家校社协同育人路径,努力打造更多精品社团,推动“五育”融合落地见效,为学生全面发展赋能,为办成学生喜欢、家长满意、社会认可的优质学校而不懈努力。
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