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悦纳自我,汇聚“心”能量——开江县长岭中学5·25心理健康成长指南

发布时间:2026-05-25 20:06:11    来源:开江县长岭中学    浏览量:   作者:孙悦

       在你心里,有没有一块“拼图”藏着焦虑、压力、或不被理解的自己?“5·25”,寓意“我爱我”,爱自己的第一步是拼好自己内心的每一块碎片,重拾完整的自我。
给同学们:学会这4件事,你会更强大
允许自己“不开心”
       考试没考好、被老师批评、和朋友闹别扭……谁都有难过的时候。不必假装坚强,想哭就哭一会儿,想倾诉就找个人说说。情绪没有对错,看见它、接纳它,才能和它好好相处。
拒绝“内耗”,别总否定自己
       不要因为一次失误就说“我不行”,不要因为别人的一句话就胡思乱想。每个人都有属于自己的成长节奏——有人跑得快,有人慢慢来。请每天给自己一个小小的肯定:“今天,我又进步了一点点。”
主动求助,是勇敢的表现
       心里堵得慌、想不通的时候,别一个人硬扛。可以找父母、老师、好朋友聊一聊,也可以走进学校的心理辅导室。求助不是软弱,而是你对自己最负责的温柔。
热爱生活,从一件小事开始
       去操场跑跑步、读一本喜欢的书、认真完成一道难题、和同学说声“谢谢”……这些看似平凡的瞬间,都在悄悄治愈你。保持积极的心态,你会发现,阳光一直都在。
给家长们:做孩子最温暖的心灵港湾
       青春期的孩子,有时沉默、有时暴躁、有时把自己关在房间里……这些不是“故意气你”,而是他们内心疲惫的无声呼救。
       请跳出分数的“框框”,多看看孩子的情绪和努力。
       请放下说教,学会倾听——做一个“情绪树洞”,少一点“你应该”,多一点“我懂你”。
       请帮孩子建立正向心态——带他/她走出房间,一起运动、散步、聊聊天;教会孩子:“输赢都正常,努力过就值得。”
       请细心观察——如果孩子长期情绪低落、厌学、自我否定,请温柔地抱住他/她,并及时和学校老师沟通。家校联手,才能护孩子周全。(学校心理辅导室随时欢迎你 / 如需帮助请联系班主任或心理老师)
       爱自己,是一生成长的开始。心理健康不是一天的事,而是每天的修行。愿每一位同学,眼里有光,心中有爱,不惧风雨,向阳生长。愿每一个家庭,温暖相伴,温柔相待,成为孩子奔赴未来的底气与力量。5·25,我们一起学习:好好爱自己。
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