基层党建网 欢迎您的访问! 当前时间:
您当前位置:首页 > 达州党建
  • 开江县扶贫开发局结合工作实际,“三个一”务实推动“大学习大调研大落实”作风建设开展。一、召开一次动员会议,加强组织领导4月7日上午,在局视频会议室召开“大学习、大调研、大落实”作

    2021-04-14
  • 为激发学生的写作兴趣,进一步提高学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,宣汉县育才石岭小学举行三至五年级作文竞赛,4月13日举行了隆重的颁奖仪式。 本次作文竞赛活动,由教导处组织,以年级为单位共150名学生参赛。题

    2021-04-14
  • 为促进教师专业化发展,提升学校教学常规管理水平,围绕宣汉县教科局“三向三要”的工作思路,4月14日上午,宣汉县新华镇中心校开展了“学党史·促进步·摇号上课·抽签评课”教研活

    2021-04-14
  • 4月12日下午,我校召开党史学习教育工作部署会,会议由工会主席蒋毅主持,全体教职员工参加会议。 会上组织全体教职员工学习了习近平总书记在党史教育动员大会上的讲话精神及省、市、县关于党史学习的会议精神,传达了

    2021-04-14
  • 2021年4月13日上午,宣汉县红专路小学组织全体退休教师开展了“学党史 学两会 ”的座谈活动。学校工会主席周代全同志主持会议。 首先,周代全同志组织全体退休教师领学了党史和两会方面的相关知识。周代全

    2021-04-14
  • 教育部部长周济曾说过:教育的本质就是做人的工作,也是塑造人的工作。作为教师,在教学中要充分利用课堂,渗透德育教育,做到课课有德育。东林中心校利用《道德与法治课》在学生中开展了以“告别冷漠,播种爱心”为主

    2021-04-14
  • 为切实做好2021年“群众最不满意的10件事·校园周边食品安全隐患”集中整治活动。4月9日,大竹县市场监管局组织召开校园周边食品安全培训工作会。县市场监管局副局长彭伟举、药品总监李汶静出席会议并

    2021-04-14
  • 为深入贯彻落实总体国家安全观,提高社会公众维护国家安全的法律意识,进一步提高全校师生依法履行维护国家安全、荣誉和利益义务的自觉性,营造维护国家安全的社会环境和法治氛围。4月12日,宣汉县红峰初级中学结合学校实际

    2021-04-14
  • 4月12日,宣汉县红峰中学集中开展了《中华人民共和国著作权法》学习、宣传活动。 会上,传达了宣汉县教科局关于转发《达州市教育局关于转发<四川省教育厅关于做好《中华人民共和国著作权法》实施工作的通知>的通知

    2021-04-14
  • 为庆祝中国共产党成立100周年,让广大教职工深入了解中国共产党的发展历程和对中国革命、建设的特殊贡献,加强对中国共产党的热爱,2021年4月13日下午,东林中心校召开了党史学习教育动员会,会议由学校支部副书记曾宪平主持。

    2021-04-14
  • 赛场竞技,超越自我。3月27日至29日,宣汉县第15届小学生田径运动会在县职教园区举行,宣汉县育才石岭小学积极组队参与比赛获得佳绩。赛场上,运动员们努力拼搏,斗志昂扬,经过三天紧张的角逐,在全县47所参赛小学代表队中,该校代

    2021-04-14
  • 为庆祝中国共产党成立100周年,切实抓好党史学习教育,4月12日,宣汉县上峡镇凉风中心校组织全体党员开展了党史学习教育主题党课。学校支部书记向以平以“学党史,让忠心文化永放光芒”为题为全体党员上了一堂接地

    2021-04-14
  • 4月13日,宣汉县龙泉学校组织开展了“党史我来讲 红色照我心”主题教育演讲比赛,中心校和村小共有18名同学同台竞技。该校校长牟达钊作了简短的赛前致词后,演讲正式开始。通过层层选拨出来的18名同学走上了演讲

    2021-04-14
  • 4月14日,讲治镇副镇长杨静靖同志前往伍家寨村检查住户调查工作,讲治镇经济发展办公室刘洪主任等人员陪同。 检查工作中杨静靖副镇长对伍家寨村住户调查工作给予

    2021-04-14
  • 为了规范学生的言行,让学生从小养成良好的行为习惯,进一步推动素质教育的发展。日前,樊哙镇小学一个个身影活跃在校园里的每一个角落。读书吧里有他们忙碌的身影,读书角被志愿者们整理的干净整齐,公共物品管理员们将小木屋

    2021-04-13
地方频道: 成都 自贡 攀枝花 泸州 德阳 绵阳 广元 遂宁 内江 乐山 宜宾 南充 广安 达州 巴中 雅安 眉山 资阳 阿坝 甘牧 凉山
关于我们  |  人员查询 |  网站声明 |  联系我们 |  手机版
投稿邮箱:djypta@163.com     电话:13688124327
Copyright© 2021 基 层 党 建 网 版 权 所 有 ,未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用