以赛促研赋能教育提质——邻水二中举行2025-2026年度“高质量学习”教学大比武
发布时间:2025-12-24 14:04:36 来源:邻水二中 浏览量: 作者:王丽华 吴芷芹
弦歌不辍育桃李,比武竞辉绽芳华。为深化课堂教学改革,促进教师专业成长,扎实落实“4567”集体备课策略,深入推进“五星网状”课堂教学模式,2025年12月19日,邻水二中成功举办2025-2026年度“高质量学习”教学大比武(甲组)活动。来自数学、英语、物理、化学、生物、体育及信息技术组的8位教师同台竞技,以扎实的专业素养与生动的课堂呈现,献上了一场理念先进、设计精妙的教学盛宴。
本次教学大比武以“课堂为赛场、比武为引擎”,聚焦“高质量学习”核心目标,旨在通过以赛促学、以赛促研,搭建教师交流展示与专业成长的平台。比赛中,8位参赛教师各展所长,将新课标理念融入教学设计,结合学科特点与学生实际,打造了一系列兼具知识性、趣味性与探究性的精彩课堂。
化学组邓天问老师以生活中的“脱氧剂”为切入点,带领学生走进“铁及其化合物”的世界。课堂上,他通过“铁与水蒸气反应”实验培养学生科学探究能力,在“氢氧化亚铁制备”环节抛出挑战性问题,引导学生分组讨论设计实验方案,有效激发了学生的探究精神与创新意识。
生物组李好老师围绕“病毒是没有细胞结构的生物”主题,从学生关注的“甲流病毒”切入,通过自主阅读、材料分析、小组合作等多种形式引导学生构建知识体系。课堂末尾的“病毒与人类关系”辩论环节,让学生在观点碰撞中学会多角度辩证看待自然与生命,实现了知识传授与思辨能力培养的有机融合。
高中英语组谭智尹老师以“Amazing Art”为主题,创新融入邻水川剧、手掌木偶等非遗文化元素。通过短视频导入、阶梯式听力训练、情境对话创编等环节,将语言学习与文化传承深度融合,让学生在提升听说能力的同时,厚植本土文化自信,达成“学英语、懂文化、敢表达”的育人目标。
体育组胡然老师带来的“艾滋病预防”主题课,兼具科学认知与人文关怀。她通过权威数据、直观图片、视频资料等素材,系统讲解艾滋病传播途径与预防措施,破除认知误区。课堂设计的知识抢答活动,在活跃氛围的同时强化学生健康知识记忆,引导学生树立理性健康观,彰显了体育与健康课程的生命教育价值。
高中数学组冯春超老师以广州塔“小蛮腰”的优美造型导入,引导学生探究“双曲线的几何性质”。他类比椭圆研究思路,从“数”“形”双维度系统梳理双曲线的范围、对称性等核心性质,借助几何动态软件让抽象知识具象化,并融入音乐旋律营造轻松学习氛围,最后通过实践应用题强化“数形结合”思想,提升学生解决实际问题的能力。
物理组艾培莉老师以盲人歌手演唱的《你是我的眼》导入“眼睛和眼镜”主题课,在唤起情感共鸣的同时渗透护眼意识。课堂上,她创新运用AI数字人讲解视频、现场演示DeepSeek工具辅助学习,结合实验探究、情境体验等多元方法,让学生直观理解光学原理,同时通过采访邻水配镜师的视频科普“假性近视”知识,体现了教学的实用性与人文关怀。
信息技术组沈琴老师聚焦“数据图表及分析”主题,采用阶梯式任务驱动教学,以“数据采集→图表可视化→深度分析”为逻辑主线,清晰拆解数据图表在教学中的应用流程。课堂上,学生主动上台展示作品,在“做中学、析中悟”的过程中扎实掌握技术操作技巧,提升数据解读能力。
初中数学组鲁淋老师以校园实景照片为切入点,自然引出“图形的相似”核心概念。她从生活实例出发解读相似的本质,系统讲解相似多边形的性质与相似比的意义,通过阶梯式例题设计,引导学生完成求边长、证相似等针对性练习,在实践应用中巩固知识,培养科学的数学思维。
此次教学大比武不仅为教师搭建了切磋交流的平台,更营造了“互学互鉴、精益求精”的教研新风尚,为学校教育教学高质量发展注入强劲动能。邻水二中相关负责人表示,全体教师将以此次比武为契机,持续深研新课标理念、优化教学方法,以初心践行教育使命,以专业追求教育卓越,共同绘就学校育人工作新篇章。