【乔幼·动态】一场邂逅童真的教育探寻——青川县幼儿园转岗教师跟岗实践研修活动纪实

　　为深入贯彻落实《青川县2026年幼儿园转岗教师培训方案》，帮助中小学转岗教师快速适应学前教育岗位要求，2026年4月27日至30日，青川县春季转岗教师跟岗实践活动在乔庄幼儿园顺利展开，来自全县公办、民办幼儿园、小学附属幼儿园及九年制学校的13名转岗教师参加了为期四天的沉浸式跟岗研修。

　　开班仪式——聚焦理念转型 明确跟岗目标

　　4月27日上午，活动正式拉开帷幕。在乔庄幼儿园党支部书记、园长马文英的陪同下，全体跟岗学员参观了乔庄幼儿园校园环境，了解“青美”文化背景下的园所建设成果，切身感受幼儿园“生活即教育”“一草一木皆课程”的独特教育理念与育人内涵。

　　开班仪式上，马文英园长致欢迎辞，并对本次活动的重要意义进行了阐述与交流;学员代表立足自身岗位，畅谈学习期许与成长目标。随后，马园长以《深耕青美文化 赋能生长课程——以园本化建设推动幼儿园高质量发展》为主题作分享交流，系统阐释乔幼园本课程建构与保教融合实践路径，帮助转岗教师筑牢学前教育理念根基。

　　为保障跟岗学习实效，让学员精准掌握幼儿园日常工作流程与保教核心内涵，本次活动采用“1+1”班级教师结对机制，全程一对一交流指导，帮助跟岗教师切实打通理论到实践的转化通道。

　　沉浸跟岗：围绕“三大”目标 多维跟岗提效

　　本次跟岗实践以“理念转型、知识储备、能力提升”为核心目标，围绕“以游戏为基本活动”“保教融合”的学前教育理念，采用“全流程观摩+实操演练+专题分享+优质课观摩+案例研讨”相结合的多元形式，推动学习成果落地见效。

　　01观摩实践

　　学员们深入各班级开展全程跟岗，近距离学习幼儿园一日生活组织、班级常规管理、保教安全落实等实操技能。同时，观摩乔幼篮球、创客特色课程及孔溪幼儿园花卉节主题家长开放日活动，通过现场观摩、沉浸式体验，学员们对在幼儿一日生活中挖掘教育契机、平衡幼儿自主自由与行为规则、推动幼儿运动与科技教育创新发展、深化家园共育协同育人等工作，有了更直观、更深刻的认知，切实积累了一线保教实践经验。

　　02专题分享

　　围绕幼儿园课程实施与游戏化教学核心内容，董玉婷老师带来游戏案例《混龄班级里的就近发展区》，结合“最近发展区”教育理论，生动讲解混龄班级中如何精准把握幼儿发展差异，支持不同水平幼儿自主互动、快乐学习;黄青清老师分享班本课程《礼育萌芽，静待品格花开——中班生活化礼仪养成课程故事》，立足幼儿生活细节，分享礼仪教育融入一日生活的实施策略与育人成效，获得全体参训教师的一致认可与高度好评。

　　03优质课观摩

　　本次活动精心安排小、中、大三节分层示范课，为转岗教师送上直观鲜活的教学范本。 程瑞老师小班数学《会形状归类的小怪兽》，以趣味游戏浸润课堂，让幼儿在动手操作中感知形状分类;王雪梅老师中班社会《会说话的标志》，植根生活真实情境，引导幼儿读懂标志、自觉守礼立规;祝小丹老师大班音乐《春天在哪里》，融歌唱、律动、乐器、创编于一体，以闯关游戏带领幼儿沉浸式邂逅春日乐章。 三堂示范课紧扣生活即课程的育人理念，课堂灵动自然、设计匠心独到，以游戏化、生活化的教学范式，为转岗教师深耕幼教课堂、精进教学能力，带来了深刻启发与专业引领。

　　程瑞：小班数学《会形状归类的小怪兽》

　　王雪梅：中班社会《会说话的标志》

　　祝小丹：大班艺术《春天在哪里》

　　04案例研讨

　　为深入了解幼儿园课程，强化实践运用能力，全体跟岗教师以“数字好朋友”为主题，分组进行集体教学活动设计。各组教师结合幼儿年龄特点与认知规律，精心构思兼具趣味性、挑战性与适宜性的数学教学活动方案，并依次进行现场展示、交流互评。研讨现场气氛热烈，教师们各抒己见、理念碰撞、经验互补，进一步提升了教学设计、课堂实施与教学反思能力。

　　收获成长：一路研修一路歌 转岗成长再出发

　　总结交流会上，参训教师逐一畅谈四天沉浸式跟岗的所学所悟、所思所获，规划自身今后工作方向，在思想交流与经验共享中凝聚起共促学前教育高质量发展的奋进力量。

　　此次转岗教师跟岗实践活动，为全县学前教育转岗教师搭建了专业成长的优质平台，有效帮助参训教师完成从小学教育到学前教育的角色转变，提升了保教工作实操能力。下一步，乔庄幼儿园将持续发挥园所示范引领作用，积极助力县域学前教育师资队伍建设，推动青川学前教育事业高质量、均衡化发展。