聚焦学情明方向 深耕教学促提升 ——二道小学召开期中学情分析暨教学质量推进会

        为精准诊断教学现状，明确提质增效路径，2025年11月28日上午，二道小学教务处组织相关教师召开了期中学情分析暨教学质量推进会。会议由教务处负责人陆玉娟主持，包班领导及全体语文、数学、英语和科学任课教师参会。         会上，教务处陆玉娟同志基于详实的数据，全面、客观地通报期中学情调研质量情况，为后续精准施策提供了科学依据。交流环节，四年级语文、数学和英语等学科教师结合教学实践，反思不足，分享经验做法，为在场教师提供可借鉴的范式。
        随后，副校长程茹肯定了成绩，鼓舞了教师的信心。她指出，全体教师要直面问题，保持清醒头脑，时刻反思，力求关键环节实现突破。副校长李雄就后阶段工作进行安排部署。他要求，要深化精准分析，全面掌握学情，落实班级教师碰头制度，发挥领导包班的督导作用；要夯实教学常规，深研教材、重讲错题、用好课堂“前后三分钟”、优化作业布置，落实“三清”，落地教学评一致性；要推动学生共管，营造“人人有事做，事事有人管”的自主管理氛围。
        最后，校长薛勇作总结讲话。他强调，全体老师要勇于直面现状，客观分析当前短板，着力营造“班风正、学风浓、教风实”的优良育人环境；狠抓常规落实，做好学生与教师的“双转化”，深入研读教材，把握学科本质；关注重点群体，注重讲练结合，合理分配时间；深化家校联系，构建家校协同育人的良好格局，形成教育合力。
        教育之路，行则将至；育人之责，做则必成。此次会议的召开，进一步凝聚了全体教师的育人共识，明确了后续工作的重点与方向。全体教师将以此次会议为新的起点，把共识转化为行动，把要求落实为成效，以更坚定的信念、更务实的作风和更精准的举措，共同推动我校教学质量再上新台阶。