问陶实小：摆正态度，站稳高度，提升速度

       面对周边地区疫情多点散发的严峻复杂形势，蓬溪县教体局于4月7日凌晨发出紧急通知，要求“暂停各级各类学校和校外培训机构线下教学活动”“各学校可指导具备条件的学生登陆‘国家智慧教育平台’开展网上学习；具备线上教学条件的学校可开展线上授课；对于无法参加线上学习的学生，耽误的学业，在疫情缓解后学校应当通过周末上课或平时增加教学时间补足”。县教体局在第一时间紧急吹响了疫情防控集结号，发出了疫情防控动员令，也为全县各级各类学校出了一道抗疫必答题。
       如何响应这道应急处置号令？各校绝不能旁观，必须及时作答；应该采取哪些措施逐项落实？各校绝不能草率应付，必须正确作答！持续关注教体局宣教群以及老师、家长和社会反馈的意见，发现问陶实验小学答题的速度之快，答题的态度之端正，都是可圈可点的。
       4月7日4时21分，分管卫生防疫工作的副校长蒋鑫分别在学校工作信息群和朋友圈转发了教体局紧急通知；6时47分：蒋鑫草拟两份通知，报经校长刘贤昌审核后及时发至老师和学生家长；6时55分：校长刘贤昌、分管教学工作的副校长罗春芳分别转发教体局紧急通知；8时12分：分管教学工作的副校长罗春芳在班子工作群发出《问陶实小线上学习管理方案》（以下简称《方案》）征求意见稿；8时20分：召开班子线上视频会讨论《方案》，经过长达一个小时的研讨，于9时20敲定方案；9时35分：设计出《问陶实小线上学习条件摸排问卷调查表》，经修改完善后于9时52分发送至家长；11时04分，罗春芳报告《线上教学培训视频》准备完毕。
       6个小时，8个时间节点。问陶管理团队夜以继日，第一时间传递信息；他们马不停蹄，第一时间果断决策；他们作风优良，雷厉风行。他们摆出的“问陶态度”是经得起检验的。
6个小时，8个时间节点。问陶团队稳扎稳打，有序推进；他们精雕细琢，措施到位；他们有的放矢，发出两个通知，出台一个《方案》，开展一个《问卷》。他们创造的“问陶速度”是高效的，是惊人的。
       为了夯实线上教学的针对性和有效性，他们创造性地开展线上学习条件摸排问卷调查；为了缓解线上学习给家长带来的忧虑，他们制作了线上教学培训视频。问陶实小的作为，做到了真正意义上的“为学生着想，为家长分忧”。由此可见，“问陶高度”是可感、可知、可见的。
       问陶实小的抗疫答卷是及时的，作答的要点既是务实的，也是创新的。这也又一次表明，杜志凌局长盛赞问陶管理团队为“问陶战队”，他们是受之无愧的。
    “所有问题和考验对我们来说，都是让我们团结一致战胜困难的动力，问陶人，加油！”问陶团队何以能战？问陶实小教师发展中心主任周玲的这一心声，或许就是最好的答案。而在问陶实小，这一声音其实也是管理团队的心声，是所全体教职员工共同的心声。
       应对严峻的疫情防控形势，递交人民满意的抗疫答卷，问陶实小摆正了态度，站稳了高度，更亮出了速度。