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奏好主题教育“三部曲”

发布时间:2023-04-19 23:37:27    来源:大英医疗保障局    浏览量:   作者:杨兆芬

       近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。决定从今年4月开始,在全党自上而下分两批次开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。通过此次学习教育,将达到以学铸魂、以学启智、以学促思、以学笃行的效果。但任何一次学习都不是盲目前行,须有明确学习目标、可行学习计划和深入学习行动,方可为学习教育提质增效、锦上添花。
       业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。做与学习进度赛跑的“飞人”,奏好“提前预习”曲。“凡事预则立,不预则废”,没有明确规划便如同“无头苍蝇”到处乱撞、毫无头绪。因此,在启动学习教育之前,练好“准备动作”、做好“热身运动”,方可有效避免“伤筋动骨”。在启动学习活动前,应明确学习内容、规划学习进度、划定学习内容、圈定学习范围,授课人超前备课、精读学习资料,坚持读原文、学原著,把抢占先机任务交给自己,把沉重担子压在肩上,同时又要善于咀嚼内化、消化吸收,将宽泛的学习内容转化为与工作实际相结合的可行做法,善于变“厚重”为“轻薄”,在备课环节根治拖沓、去芜存菁。
       不谋全局者不足谋一域。做与琐碎内容言和的“能人”,奏好“综合系统”曲。“海纳百川,有容乃大”,理论知识如同浩瀚大海,有容乃大。如果学习要求面面俱到、锱铢必较,就如同“大海捞针”。因此,在学习过程中,我们拒绝拿来主义、照搬模式,上下一样粗,左右一个样。不妨学点“蜻蜓点水”“囫囵吞枣”技法,依据前期掌握情况,熟悉内容粗略学、陌生内容细致学、无关内容暂不学,实时动态跟踪了解学习情况、总体学习任务,下好学习“先手棋”,零散知识融合学、互相联系内容糅合学,站在总体布局高度安排部署,有效避免不必要的精力耗费和时间累积,推动综合系统学、精挑细选学、统筹协调学。
       欲穷千里目,更上一层楼。做与真知较劲的“牛人”,奏好“广泛深入”曲。“锲而不舍,金石可镂”,如果没有追求真理、求真务实、孜孜不倦的态度,就无法进入知识“黄金屋”,达不到“铁杵成针”的效果。因此,在理论学习教育开展时,也要广泛涉猎、深学细悟,在伪真理面前敢于“亮剑”,大胆批判、纠偏,在真理面前敢于发表所思、所悟、所感,发扬“咬定青山不放松”的“强脾气”,做与真知同行,顺从于真理的坚守者,但绝不做闭门造车、画地为牢的狭隘主义者,积极对所学知识进行推广延伸,结合工作实际列举“一二三......”可行措施,深挖细钻、学思践悟,促进学用结合,把真理之光无限延展、扩散。
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