问道外出汲智慧 赋能归来启新程 —— 射洪市第六小学校2025年春教师外出学习汇报分享活动

       采他山之石可以攻玉，纳百家之长以厚己。学习是最美的姿态，成长是最美的风景，数学学习交流分享会在任春燕主任的主持下召开，参加学习的数学老师们积极复盘，整理资料，将自己在外学习到的新知识、新理念进行了详实的解读，以讲座、案例点评和心得体会的形式分享给全体数学老师。

       讲座分享

       黄丽老师以《积善余庆》为例做讲座分享。黄丽老师表示作为教育工作者的我们，要始终秉持“躬耕教坛，强国有我”的使命担当，以中国故事为育人载体，用数学思维启迪智慧，让每一个“金问号”都闪耀着创新的光芒。

       案例点评 

       胥莉老师以《笔算除法》一课作案例点评分享。

       游语彤老师以《图形的运动》一课作案例点评分享。

       杜逆龙老师以《聚焦三新立足三会》为题作学习分享。

       心得体会

       王阳老师以《中华优秀传统文化的教育教学传承与创新发展》为题分享学习心得。

       语文组五位教师满载新知，携思而归。他们精心准备、倾情分享，将外出学习中汲取的新理念、新方法与全体教师深度交流，共促教学智慧的生长与流动。
       讲座分享
       李瑞老师就“整本书阅读”教学开展专题分享，系统梳理其参与2024年“C04新课标教师”培训所学内容，从意义、书目选择、课堂实施到评价方式，为全校语文教师提供了一套清晰、实用、可操作的教学指南。
       邱凌老师就“文学阅读与创意表达”任务群开展学习分享。讲座从内涵解读、实施策略与教学建议三方面，系统阐述了如何通过读写融合教学提升学生语文素养。她结合《荷叶圆圆》《落花生》等课例，详细介绍了基于教材单元创设情境任务、读写结合分层训练、通过多样活动激发兴趣等实用策略，并强调教学应真正呵护学生的表达热情与创造活力。

       案例点评
       刘志鹏老师以钱锋《草船借箭》课例为例做案例点评，指出其通过问题驱动激发学生主动思考，融合文学与史实引导辩证认知，并关联古今实现文化精神的当代转化，为传统文化教学提供了创新实践范本。

       心得体会
       刘静、马鑫欣两位老师结合2025年遂宁市小学语文教师素养展评活动分享了学习心得，强调需将新课标理念深度融入教学，注重文本解读与学情把握，并反思团队协作与个人成长。

       此后，英语、音乐、美术、科学、信息技术学科教师也分享了心得体会。教师们均表示将以此次培训为新的起点，积极投身教学实践，主动将所学新理念、新方法融入日常课堂，不断探索跨学科融合与创新教学路径，助力学生综合素养的全面提升。

       案例点评

       李梨蜜老师结合“三新背景下小学英语跨学科教学观摩研讨会”学习成果，分享了课例《What do we wear?》的第三课时设计。她指出该课以真实情境和问题链推动教学，有效融合语言训练与思维培养，为新教材背景下如何实现高效、生活化的英语教学提供了优秀范例。

       最后，马霞林副校长充分肯定了此次活动的成效，强调要将个人学习成果转化为全校教师的共同财富，推动教学质量持续提升。

       外出学习虽短暂，却充实而深刻。老师们学有所悟、思有所得、行有所向，不负每一次奔赴与求索。他山之石，开阔了我校教师的教育视野；内化分享，更激荡起学科的思维火花。“学无止境，教亦有道。”我们坚信，在全体教师的携手同行、共研共进下，我校的教学之路必将步步生花！