以爱为矩 点亮每颗星 ----记射洪五小教师“美好育人故事”分享活动

     “教育的本质是心灵唤醒心灵，而每个孩子，无论是否与众不同，都值得被温柔以待。” 近日‘射洪五小利用教师例会，组织开展 “美好育人故事” 分享活动。不同于常规的教学经验交流，参与分享的教师们纷纷结合自身所带班级的特殊情况，讲述那些藏在日常教学中的温暖瞬间，让育人初心在彼此的共情与共鸣中愈发坚定。
        五年级（4）班的班主任李梅老师是本周的分享者之一，她所带的班级里有一位患有残疾的学生。她发现班上陈梓航同学不与同学交流，上课也常常沉浸在自己的世界里，走路时也是踉踉跄跄。 李老师回忆道，最初的教学充满挑战，她既要照顾到全班学生的教学进度，又要给予陈梓航足够的关注与包容。为了走进小航的内心，她利用课余时间与他交流，鼓励他走出自卑心理，让全班同学都多帮助与关心他。

        三年级（2）班王琴老师也是本次分享折之一，她从三个方面向我们阐释了，她如何在班级管理、家长沟通、教育教学中做到以心换心、以情促行。她注重在日常管理中融入情感教育，通过班会课引导学生学会尊重与共情；主动与家长建立定期沟通机制，及时反馈学生在校表现，形成家校育人合力；在教学中则根据学生个体差异因材施教，尤其关注学习困难学生的心理状态，用耐心与专业点燃他们的学习信心。         如今，射洪五小的美好育人故事分享已成为我校教师队伍建设的重要组成部分。老师们在分享中交流经验、化解困惑，在倾听中汲取力量、坚定初心。那些关于包容、耐心、关爱与坚守的故事，不仅温暖了校园里的每个角落，更让 “每个孩子都能绽放独特光芒” 的教育理念深深扎根在每位教师心中。正如三年级五班宋艳老师在分享结束时所说：“教育路上，没有完美的老师，只有不断成长的教育者。而这些特殊的育人故事，正是我们成长路上最珍贵的财富。”