在教育的沃土上,她以十余载教龄为根基,以三尺讲台为阵地,既是深耕课堂的教学践行者,也是守护童心的班主任,更是引领团队的教研带头人。从教以来,她始终坚守教育初心,怀揣爱心、耐心与真心,在教书育人的道路上步履不停,用点滴行动诠释师者担当,让教育之花在阳光下绚烂绽放。

1.初心筑梦:以德立身的育人坚守者

“用心灵呵护成长,用爱心、耐心、真心对待每一个孩子,让孩子们在阳光下茁壮成长。”这是她坚守多年的班主任工作理念,更是她教书育人的不变初心。自踏上讲台,她便扎根班级管理一线,把对学生的关爱融入日常点滴,用温情陪伴守护每一位学生的成长,用科学管理打造优质班集体。


在她的悉心培育下,所带班级学风浓厚、班风向上,文艺体育活动硕果累累,在校园艺术节、田径运动会开幕式表演、课堂常规比赛等活动中多次斩获金奖、一等奖;着力打造书香校园阵地,班级先后获评书香班级、最美书柜;凭借出色的班级管理,班级多次被评为优秀班级,她本人荣获中小学德育先进个人、仙源最美班主任、优秀少先队辅导员等称号,用爱与责任浇灌出一朵朵向阳而生的成长之花。


2.匠心深耕:灵动课堂的教学追光者 
在教学工作中,她深耕语文、道德与法治学科教学,始终秉持严谨务实的教学态度,潜心钻研教材教法,不断打磨教学技艺,教学成果斐然。语文学科教学质量多次荣获区级一等奖、区级二等奖;多次参与小学语文教师技能、读书交流、微课大赛,斩获市级、区级二等奖、三等奖多项;聚焦低段学生成长痛点,积极投身教育科研实践,作为核心成员参与区级课题《幼小衔接背景下一年级学生专注力培养实践研究》,成果荣获南溪区2024年度阶段研究成果二等奖,为破解幼小衔接难题、培育学生良好学习习惯提供了扎实的实践经验;潜心教研笔耕不辍,论文《浅谈乡村儿童的心理健康教育》获全国教育科研成果一等奖(国家级),另有多篇论文在市级、区级评选中荣获一、二、三等奖;用心指导学生成长,指导学生荣获四川省中小学生优秀艺术人才大赛小学组一等奖,指导学生在自然笔记大赛、科技创新大赛中斩获佳绩,多次获评优秀指导教师。凭借出色的育人工作,她被评为南溪区在线教学先进个人,用扎实的业绩与高尚的师德,赢得了学生、家长与学校的一致认可。



课堂是她教书育人的主阵地,她始终立足学生成长需求,打造有温度、有深度、有效率的课堂。曾有校长用“润物细无声”来评价她的课堂。没有生硬的说教,只有潜移默化的滋养,将知识传授、品德培育与心灵滋养融为一体,让学生在轻松愉悦的氛围中学有所获、向阳生长。

为激发学生语文学习兴趣与表达热情,她率先在班级创办《星星小报》,为学生搭建展示文字、分享感悟的平台,让每一位学生的习作与创意都能被看见、被认可。在她的带动下,学生学习语文的兴趣愈发浓厚,文字表达能力稳步提升,小小的报纸承载着孩子们的童真与梦想,成为班级育人的特色名片,也为班级书香文化建设筑牢根基。她聚焦低段学生特点深耕教学,多次在区级、片区级优质课、教学大比武、青年教师赛课中荣获一等奖、二等奖;承担区级送教下乡、公开教研课任务,示范引领作用突出。


3.凝心聚力:团队共进的教研引领者

身为年级教研组长,她深知教研兴教、团队共进的重要意义,始终以高度的责任心扛起教研引领重任。每周定期组织年级教师开展教研活动,聚焦教学重难点、新课标理念、课堂教学优化等内容开展专题研讨;担任校级、集团教研主讲教师,开展教材分析、教学经验分享等专题讲座,助力年级教师提升专业素养;积极参与团队教学大比武,与同事协作斩获一等奖、二等奖。
身为年级教研组长,她深知教研兴教、团队共进的重要意义,始终以高度的责任心扛起教研引领重任。每周定期组织年级教师开展教研活动,聚焦教学重难点、新课标理念、课堂教学优化等内容开展专题研讨;担任校级、集团教研主讲教师,开展教材分析、教学经验分享等专题讲座,助力年级教师提升专业素养;积极参与团队教学大比武,与同事协作斩获一等奖、二等奖。


十年耕耘,初心不改;三尺讲台,桃李芬芳。多年教龄,是她教育之路的坚实印记,更是她砥砺前行的全新起点。她始终以爱心为灯,以匠心为笔,在教书育人的道路上默默耕耘、无私奉献,既用心呵护每一颗童心成长,打造优质班集体,也全力带领教师团队奋进。未来,她将继续坚守教育初心,深耕教学、潜心育人,用热爱与坚守书写更动人的教育篇章,让教育之光点亮更多孩子的成长之路。