深耕课堂悟精髓，教研赋能促成长 ——童家小学2026年上期第一轮校本教研活动简报

　　春山可望，教研不辍;薪火相传，笃行致远。为吸纳先进教学理念，精准把握“五化”课堂内涵，切实提升学校语数教师教学素养与课堂教学质量，4月22日上午和4月23日上午，童家小学有序开展了2026年上期第一轮校本教研活动，语文、数学学科教研活动依次有序推进，全体语数教师全员参与、凝心聚力， 共同奔赴这场以研促教、以学共进的成长之约。

　　本次教研活动紧扣“学习网链计划第13链主播学校先进教学理念，精准把握‘五化’课堂”这一核心目标，精心设计两大环节，确保教研有深度、有实效、有温度。活动伊始，教导处精选主播学校优质录播课，为全体教师搭建了直观的学习平台。屏幕之上，主播学校教师课堂驾驭娴熟自如，“五化”课堂理念融入每一个教学细节，或循循善诱、层层递进，或灵动鲜活、润物无声，每一处教学设计、每一次互动引导，都让在场教师深受启发、倍感触动，沉浸式感受先进教学模式的魅力。

　　观课有思，评课有悟。录播课学习结束后，活动进入评课研讨环节。本着求真务实、互帮互学的原则，童家镇中心小学每个学科随机抽取四位教师上台分享评课心得，围绕“所学所获”与“所思所议”两大核心展开交流。四位教师结合自身教学经验，谈感悟、说收获、提建议、献良策，既充分肯定了录播课中贴合“五化”课堂的亮点之处，也客观理性地提出了可优化、可借鉴的改进思路，言语间满是对教学的敬畏与对成长的追求。现场研讨氛围热烈而浓厚，思想的碰撞、经验的交融，让每一位参与教师都拓宽了教学视野，明晰了改进方向。

　　教研之路，行则将至;育人之心，恒则方成。本次教研活动中，童家镇中心小学全体语数教师展现出极高的参与热情与严谨的治学态度，两日上午的活动均实现全员参与、无一人缺席、无一人迟到早退，充分彰显了童家镇中心小学教师求真务实、潜心育人的良好风貌。此次教研活动，不仅让全体教师深入领会了“五化”课堂的精髓，吸纳了先进的教学经验，更搭建了交流探讨、共同提升的平台，有效达到了“以研促学、以研促教”的预期目标。

　　风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。下一步，童家镇中心小学将以此次教研活动为契机，持续深耕课堂教学，不断吸纳先进教学理念，常态化开展高质量教研活动，引导全体教师在研讨中成长、在实践中提升，凝心聚力推动童家镇中心小学教育教学工作再上新台阶，书写立德树人新篇章。